헨레·RCM·ABRSM·pianolog 매핑
네 개의 난이도 시스템이 어디서 만나고 어디서 어긋나는가 — ABRSM 5급은 pianolog로 어디인지에 단답이 어려운 이유, 그리고 그래도 가까이 둘 수 있는 대략의 매핑.
「ABRSM 5급에 합격했는데 pianolog로는 어디인가요?」 같은 질문은 평범해 보이지만 단답이 어렵습니다. 네 시스템은 같은 「난이도」라는 말을 쓰지만 측정하는 대상이 미묘하게 달라서, 한 시스템의 한 자리 숫자를 다른 시스템의 한 자리 숫자로 바꿀 때 정보가 새요. 그래도 「대략 이 부근」을 알면 유용하니까 — 이 글은 그 「대략」을 정직하게 그려 둡니다.
네 시스템이 측정하는 것
숫자만 보면 모두 「곡의 난이도」를 매기는 척도 같지만, 출신과 목적이 다릅니다. 이 차이가 매핑이 깔끔하지 않은 첫 번째 이유예요.
- 헨레 (G. Henle Verlag)1–9
독일 악보 출판사 — 카탈로그
곡 자체의 손가락·독보 난이도. 시험이 아니라서 음악성이나 진도는 측정하지 않음.
- RCMPreparatory · 1–10 · ARCT
캐나다 왕립음악원 시험 실러버스
곡 + 음계·아르페지오 + 시창 + 청음 + 음악 이론. 「학습 진도」를 묶어 한 등급으로.
- ABRSMInitial · 1–8 · ARSM · LRSM · FRSM
영국 왕립음악협회 시험 실러버스
곡 + 음계 + 시창 + 청음. RCM과 같은 결의 시험 시스템, 다만 등급 구간이 다름. 디플로마 입구는 2018년 ARSM으로 정리되었고 (이전 명칭은 DipABRSM), 그 위로 LRSM·FRSM이 이어집니다.
- pianolog1–10
이 사이트의 자체 척도
헨레 1–9와 1:1로 호환, 그 위에 콘서트급 대작을 위한 10을 한 단계 추가. 시험 요소 없음.
대략의 묶음 매핑
한 등급 단위로는 정확히 맞지 않지만, 네 시스템 모두 「입문 → 중급 → 고급 → 전문가」라는 큰 흐름은 공유합니다. 이 흐름 위에 대략의 좌표를 잡아 두면, 본인이 어디 즈음 와 있는지 가늠하는 도구로는 충분해요.
| 묶음 | pianolog | 헨레 | RCM | ABRSM |
|---|---|---|---|---|
| 입문 | 1–2 | 1–2 | Preparatory–Grade 2 | Initial–Grade 1 |
| 중급 입구 | 3 | 3 | Grade 3–5 부근 | Grade 3–4 부근 |
| 중급 | 4–5 | 4–5 | Grade 6–8 부근 | Grade 5–7 부근 |
| 고급 입구 | 6–7 | 6–7 | Grade 9–10 부근 | Grade 8–ARSM 부근 |
| 전문가 | 8–10 | 8–9 | ARCT 이상 | LRSM·FRSM |
- 입문 · 악보 읽기와 양손 분리.
- 중급 입구 · 바흐 인벤션, 「엘리제를 위하여」, 트로이메라이.
- 중급 · K.545, 아라베스크 1번, 쇼팽 녹턴 Op.9-2.
- 고급 입구 · 「비창」 1악장, Op.118-2, 발라드 1번.
- 전문가 · 「열정」, 「온딘」, 함머클라비어, 초절기교.
RCM과 ABRSM의 등급 구간은 「부근」으로 적었습니다. 시험 실러버스는 매년 또는 격년으로 개정되고, 같은 곡이 회차마다 다른 등급에 들어가는 일도 흔합니다. 이 표는 「이 정도 자리」를 가늠하는 용도이지 환산표가 아니에요.
왜 정확히 맞지 않는가
한 자리 숫자로 압축할 때 시스템마다 「다른 것」을 압축에 우선 반영합니다. 그래서 같은 곡이 시스템마다 다른 위치에 놓이고, 같은 등급 안에 다른 결의 곡들이 뒤섞입니다. 어긋나는 방식이 세 갈래로 나뉘어요.
- 시험 등급은 곡 난이도가 아니라 학습 진도입니다. ABRSM 5급은 「이 곡이 5단계로 어렵다」는 뜻이 아니라 「5급 학습자가 이쯤 되면 칠 만하다」에 가깝습니다. 곡 난이도와 시험 진도는 같은 축이 아니에요. 헨레는 시험이 아니라 카탈로그라서 이 차원이 빠져 있습니다.
- 시험은 곡만 보지 않습니다. RCM·ABRSM 등급 시험은 곡 연주 외에 음계·아르페지오, 시창, 청음, 때로는 음악 이론이 포함됩니다. 그래서 「곡은 칠 줄 아는데 음계는 부족해서 등급을 미룬다」는 일이 정상입니다. 이건 헨레/pianolog 숫자로는 보이지 않는 결입니다.
- 같은 곡도 실러버스마다 자리가 다릅니다. 실러버스 위원들은 곡을 고를 때 「학습자가 이 시점에 칠 만한 곡」을 모으는 것이 목적이라, 같은 작품이 실러버스 회차에 따라 한두 등급 올라갔다 내려갔다 합니다. 「쇼팽 녹턴 Op.9-2는 ABRSM 몇 급?」 같은 질문에 단답이 없는 이유이기도 해요.
어긋나는 모양 — 사례 셋
세 곡으로 「같은 곡이 다른 시스템에서 어떻게 다른 자리에 놓이는지」를 드러내 봅니다. 시험 등급은 「최근 실러버스 부근」으로 폭을 넓혀 적었어요.
- 바흐 인벤션 1번 BWV 772pianolog Lv 3 · 헨레 3
헨레·pianolog로는 중급 입구. 그러나 시험 실러버스에서는 보통 한두 등급 위에 등장합니다 — 인벤션은 「두 성부를 동시에 말하는 일」을 요구하는데, 이건 시험 후반에 가서야 안정되는 능력이라 실러버스 위원들은 진도상 더 늦게 배치하는 경향이 있어요.
- 모차르트 소나타 K.545pianolog Lv 4 · 헨레 4
별명이 「쉬운 소나타」지만 시험 등급은 흔히 그보다 위에 놓입니다. 손가락 축으로는 헨레 4가 맞지만, 모차르트 특유의 노출도와 균형 — 한 음만 어긋나도 들리는 텍스처 — 가 시험 등급을 밀어 올려요.
- 쇼팽 녹턴 Op.9-2pianolog Lv 5 · 헨레 5
헨레는 손가락 위주로 매겨 5지만, 루바토와 페달과 보이싱이 동시에 드러나는 곡이라 시험 시스템에서는 보통 그보다 한참 위, 시험 마지막 등급이나 디플로마 입구에 등장합니다. 「칠 수 있다」와 「그럴듯하게 들린다」 사이의 간격이 시험 등급에는 반영되고 헨레 숫자에는 안 반영되는 차이의 전형이에요.
그래서 어떻게 쓰면 좋은가
네 시스템은 서로의 환산기가 아니라, 보는 각도가 다른 네 개의 카메라에 가깝습니다. 용도에 따라 골라서 쓰는 편이 정확해요.
- 곡 자체의 난이도를 비교하고 싶다면 — 헨레와 pianolog. 같은 척도 위에서 곡 사이의 거리를 직접 견줄 수 있어요.
- 학습 진도를 가늠하고 싶다면 — RCM이나 ABRSM. 「내가 지금 이 등급의 학습자다」를 표시하기에 적합한 도구예요.
- 다른 사람과 「내 수준」을 빠르게 공유하고 싶다면 — 시험 등급이 보통 더 잘 통합니다. 헨레 숫자는 클래식 피아노 취미생 안에서만 통용되는 약어에 가까워요.
pianolog가 헨레와 1:1을 의도하는 이유는 「곡 자체의 거리」를 한 척도로 일관되게 보고 싶어서입니다. 시험 시스템과의 정확한 매핑은 이 사이트의 목적이 아니에요. 다만 실제 사용자들이 양쪽을 함께 살피는 일이 많아서, 이 글이 그 사이의 다리로 쓰이길 바랍니다.